Apresentação, conversa com os alunos sobre funcionamento.
Apresentação (CONTINUAÇÃO) : formas de comunicação (mail, blogues), manual, Projectos (Alice no País das Maravilhas e Teatro Maria Matos), estrutura das aulas, programa. Preenchimento de uma ficha de identificação. Teste de diagnóstico.
Leitura de um excerto de Alice no País das Maravilhas. Reflexão conjunta sobre a "estranheza". Paradoxo e antítese. Texto de diagnóstico sobre "O eu e a máscara".
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